Nel contesto multietnico in cui viviamo è importante lavorare per l’accoglienza, l’inserimento e l’integrazione degli individui con background migratorio, nonché per un’educazione interculturale rivolta a tutti. La Cooperativa Sociale “Insieme a Piazza San Giovanni” si avvale della collaborazione dei mediatori interculturali, valida risorsa per facilitare l’inclusione delle persone straniere.

L’attività di consulenza svolta, le osservazioni emerse durante gli incontri con i mediatori interculturali e le richieste specifiche evidenziano talvolta la difficoltà di organizzare e progettare in modo efficace gli interventi di mediazione interculturale. I suggerimenti di questo percorso di mediazione interculturale in ambito educativo nascono da un’esplicita richiesta del territorio. I servizi di mediazione interculturale e di integrazione rappresentano una sorta di itinerario che ripercorre i passi cruciali per l’integrazione dell’individuo: dall’accoglienza iniziale ai rapporti con la famiglia, all’inserimento scolastico e/o lavorativo.

La mediazione linguistico-culturale è una pratica di intervento centrata sull’obiettivo di facilitare la comunicazione fra immigrato e servizi, fra persone e gruppi che hanno o si attribuiscono una natura etnoculturalmente differenziata.

I Progetti di integrazione propongono interventi differenziati nell’area scolastica, educativa e formativa, con servizi continuativi, o su chiamata per casi specifici, sempre progettati su misura e seguiti dai nostri coordinatori:
– agevolazione della comunicazione con le famiglie
– tutoring interculturale in corsi per immigrati
– consulenza su leggi e procedure
– orientamento al territorio e sostegno per l’accesso ai servizi
– informazioni sulle leggi e le procedure burocratico-amministrative in materia di immigrazione
– accompagnamento di casi seguiti dai servizi
– affiancamento degli operatori per la predisposizione di iniziative a favore dei gruppi immigrati
– traduzioni di materiale informativo predisposto dai servizi
– interventi sul riconoscimento e la valorizzazione delle diversità
– laboratori di fiabe, danza, gioco, musica, manipolazione ed altre forme di espressione artistica che consentono ai bambini/ragazzi di sperimentare momenti di incontro e di conoscenza utilizzando linguaggi diversi
– interventi di animazione in servizi ricreativi e spazi di aggregazione per bambini e ragazzi.